جەلپ قىلىش لايىھىسى بىلەن دەرسخانا بوشلۇقىنى چوڭايتىشتىكى بەش خىل ئىدىيە

قىزىقارلىق مۇھىت يارىتىش بىلەن بىللە ، دەرسخانا بوشلۇقىنى چوڭايتىش ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆگىنىشى ۋە ئۈنۈمدارلىقىنى ئاشۇرۇشتا ئىنتايىن مۇھىم. ئوقۇتقۇچىلار دەرسخانىنى ئەستايىدىللىق بىلەن لايىھىلەش ئارقىلىق ، ھەر بىر دىيۇمنىڭ ئۈنۈملۈك ئىشلىتىلىشىگە كاپالەتلىك قىلالايدۇ. تۆۋەندە قىزىقارلىق لايىھىلەش ئارقىلىق دەرسخانا بوشلۇقىڭىزنى چوڭايتىشقا ياردەم بېرىدىغان بەش خىل يېڭىلىق يارىتىش ئىدىيىسى بار.

2

1. جانلىق ئولتۇرۇش ئورۇنلاشتۇرۇش

دەرسخانا بوشلۇقىدىن ئۈنۈملۈك پايدىلىنىشنىڭ ئەڭ ياخشى ئۇسۇللىرىنىڭ بىرى جانلىق ئولتۇرۇش ئورۇنلاشتۇرۇشىنى بىرلەشتۈرۈش. ئەنئەنىۋى قاتاردىكى ئۈستەلنىڭ ئورنىغا پۇرچاق خالتىسى ، ئورۇندۇق ۋە ئۆرە ئۈستەل قاتارلىق ھەر خىل ئولتۇرۇش ئۇسۇللىرىنى ئىشلىتىشنى ئويلاڭ. بۇ خىل ئۇسۇل بوشلۇقنى چوڭايتىپلا قالماي ، ئوخشىمىغان ئۆگىنىش ئۇسلۇبىنىمۇ قاندۇرۇپ ، ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئارىلىشىشىغا ئىلھام بېرىدۇ. گۇرۇپپىلار ياكى چەمبىرەكتىكى ئورۇنلارنى ئورۇنلاشتۇرۇپ ، گۇرۇپپا خىزمىتى ۋە مۇزاكىرىگە قۇلايلىق يارىتىپ ، دەرسخانىنى تېخىمۇ ھەرىكەتچان ۋە ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىدۇ.

 

2. ۋېرتىكال بوشلۇقتىن پايدىلىنىڭ

دەرسخانا لايىھىلەشتە تىك بوشلۇق ھەمىشە سەل قارىلىدۇ. تامغا ئورنىتىلغان پەشتاق ، ئاق دوسكا ۋە ئېلان تاختىسىنى ئىشلىتىپ قىممەتلىك پول بوشلۇقىنى بوشاتقىلى بولىدۇ. دۇكانلار كىتاب ، بۇيۇملار ۋە ئوقۇغۇچىلار تۈرلىرىنى ساقلىيالايدۇ ، تىك تاختاي ۋە ئېلان تاختىسى بولسا مۇھىم ئۇچۇرلار ، ئوقۇغۇچىلار خىزمىتى ۋە مائارىپ ئېلانىنى كۆرسىتەلەيدۇ. بۇ ئىستراتېگىيىلىك يەر مەيدانىنى قالايمىقانلاشتۇرماي ئۆينى تەشكىللىك ۋە كۆرۈنۈشلۈك جەلپ قىلىدۇ.

3

3. كۆپ ئىقتىدارلىق ئۆي جاھازلىرى

كۆپ ئىقتىدارلىق ئۆي جاھازىلىرىغا مەبلەغ سېلىش دەرسخانا بوشلۇقىنى كۆرۈنەرلىك ئەلالاشتۇرالايدۇ. ئىچىگە قاچىلانغان ساقلاش ، قاتلىنىدىغان ئۈستەل ۋە ئۈستەل ئورۇندۇقلىرى بار ئۈستەللەر ناھايىتى ياخشى تاللاش. بۇ ئۆي جاھازىلىرىنى گۇرۇپپا تۈرلىرى ، يەككە خىزمەت ياكى دەرسخانا مۇزاكىرىسى قاتارلىق ئوخشىمىغان پائالىيەتلەرگە ماسلىشىش ئۈچۈن ئاسانلا قايتا رەتلىگىلى بولىدۇ. كۆپ ئىقتىدارلىق ئۆي جاھازلىرى رەتلىك مۇھىتنى ئاسراشقا ياردەم بېرىدۇ ھەمدە شۇ كۈندىكى پائالىيەتلەرگە ئاساسەن تېز سۈرئەتتە تەڭشەشكە يول قويىدۇ.

 

4. ئۆگىنىش رايونى قۇرۇش

دەرسخانىنى ئالاھىدە ئۆگىنىش رايونىغا ئايرىش بوشلۇقنى تېخىمۇ ئۈنۈملۈك ۋە جەلپ قىلالايدۇ. ئوقۇش ، گۇرۇپپا خىزمىتى ۋە قول سېلىپ ئىشلەش قاتارلىق كونكرېت پائالىيەتلەر ئۈچۈن رايون بەلگىلەڭ. گىلەم ، كىتاب ئىشكاپى ياكى ئېكران ئىشلىتىپ بۇ رايونلارنى ئېنىقلاڭ. ھەر بىر رايونغا كېرەكلىك ماتېرىيال ۋە بايلىق سەپلىنىشى ، ئوقۇغۇچىلارنىڭ ۋەزىپە ۋە پائالىيەتلەر ئارا ئۆتۈشىگە قولايلىق بولۇشى كېرەك. بۇ رايونغا ئايرىش ئۇسۇلى بوشلۇقنى چوڭايتىپلا قالماي ، يەنە ھەر خىل ئۆگىنىش تەجرىبىلىرىنى قوللايدۇ.

 

5. ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىدىغان تام كۆرسىتىش

ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىدىغان تام كۆرسىتىش ئىشلىتىلمىگەن تام بوشلۇقىنى مائارىپ قوراللىرىغا ئايلاندۇرالايدۇ. ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىدىغان ئاق دوسكا ، تاختاي ياكى سېزىمچان ئېكران تاختىسى ئورنىتىشنى ئويلىشىڭ. بۇ قوراللارنى دەرس ، ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىش پائالىيىتى ۋە ئوقۇغۇچىلارنىڭ تونۇشتۇرۇشى ئۈچۈن ئىشلىتىشكە بولىدۇ. تام كۆرسىتىش ئاكتىپ قاتنىشىشقا ئىلھام بېرىدۇ ۋە ئۆگىنىشنى تېخىمۇ جەلپ قىلىدۇ. بۇنىڭدىن باشقا ، ئۇلار بەزى پائالىيەتلەرگە قوشۇمچە ئۈستەل ياكى ئۈستەلنىڭ ئېھتىياجىنى يوقىتىش ئارقىلىق بوشلۇق تېجەيدۇ.

4

سوئال-جاۋاب: جەلپ قىلىش لايىھىسى بىلەن دەرسخانا بوشلۇقىنى چوڭايتىش

مۇخبىر: جانلىق ئولتۇرۇش ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئاكتىپلىقىنى قانداق قىلغاندا ياخشىلىغىلى بولىدۇ؟

جاۋاب: جانلىق ئولتۇرۇش ئوقۇغۇچىلارنىڭ راھەت ۋە ئۆگىنىش مايىللىقىنى كۆزدە تۇتۇپ ، قەيەردە ۋە قانداق ئولتۇرۇشنى تاللىيالايدۇ. بۇ ئەركىنلىك زېھنىنى ، ھەمكارلىقنى ۋە قاتنىشىشنى كۈچەيتىپ ، ئومۇمىي قاتنىشىشنى كۈچەيتىدۇ.

مۇخبىر: تىك بوشلۇقتىن پايدىلىنىشنىڭ قانداق ئۈنۈملۈك ئۇسۇللىرى بار؟

جاۋاب: تىك بوشلۇقتىن پايدىلىنىشنىڭ تېجەشلىك ئۇسۇللىرى تامغا ئورنىتىلغان تەكشى ئورنىتىش ، تاختاي تاختىسىنى تەمىنلەشكە ئىشلىتىش ۋە مائارىپ ئېلانىنى ئېتىشنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. بۇ ھەل قىلىش ئۇسۇللىرى ئەرزان بولۇپ ، دەرسخانىنىڭ قەۋىتىنى كۆرۈنەرلىك يېشىپ بېرەلەيدۇ.

مۇخبىر: كۆپ ئىقتىدارلىق ئۆي جاھازىلىرى كىچىك دەرسخانىغا قانداق پايدىسى بار؟

جاۋاب: كۆپ ئىقتىدارلىق ئۆي جاھازىلىرى كىچىك دەرسخانىلارغا ماس كېلىدۇ ، چۈنكى ئۇ كۆپ خىل مەقسەتتە خىزمەت قىلىدۇ ، قوشۇمچە زاپچاسلارنىڭ ئېھتىياجىنى ئازايتىدۇ. مەسىلەن ، ساقلاش ياكى قاتلىنىدىغان ئۈستەل بار ئۈستەل بوشلۇق تېجەپ ، ئوخشىمىغان دەرسخانا پائالىيەتلىرىنى جانلىقلىق بىلەن تەمىنلەيدۇ.

مۇخبىر: ئۆگىنىش رايونى قۇرۇشنىڭ قانداق پايدىسى بار؟

جاۋاب: ئۆگىنىش رايونى تېخىمۇ تەشكىللىك ۋە قاراتمىلىقى بولغان مۇھىتقا شارائىت ھازىرلاپ بېرىدۇ. ھەر بىر رايون مەلۇم پائالىيەتكە بېغىشلانغان بولۇپ ، ئوقۇغۇچىلارنىڭ ۋەزىپىلەرنىڭ ئوڭۇشلۇق ئۆتۈشىگە ياردەم بېرىدۇ ھەمدە ھەر خىل ئۆگىنىش ئۇسلۇبلىرىنى قوللايدىغان قۇرۇلمىلىق تەڭشەك بىلەن تەمىنلەيدۇ.

مۇخبىر: ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىدىغان تام كۆرسىتىش قانداق قىلىپ ئۆگىنىشنى كۈچەيتىدۇ؟

جاۋاب: ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىدىغان تام كۆرسىتىش قول سېلىپ ئىشلەش ۋە كۆرۈنۈشلۈك ئۆگىنىش ئارقىلىق ئوقۇغۇچىلارنى جەلپ قىلىدۇ. ئۇلار دەرسنى تېخىمۇ ھەرىكەتچان قىلىدۇ ، كۆپ خىل ئوقۇتۇش ئۇسۇللىرىنى قوللايدۇ ۋە باشقا ئىشلىتىلمىگەن تام بوشلۇقىدىن ئۈنۈملۈك پايدىلىنىدۇ.

 

مائارىپچىلار بۇ پىكىرلەرنى يولغا قويۇش ئارقىلىق دەرسخانا بوشلۇقىنى ئەڭ زور دەرىجىدە كېڭەيتىپ ، جەلپ قىلارلىق ، ئىقتىدارلىق ئۆگىنىش مۇھىتى يارىتالايدۇ. تەپەككۇر لايىھىسى فىزىكىلىق بوشلۇقنى ئاشۇرۇپلا قالماي ، ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن ئىجابىي ۋە ئۈنۈملۈك مائارىپ تەجرىبىسىنى ئىلگىرى سۈرىدۇ.

JE ئۆي جاھازلىرى مائارىپ ئورۇندۇقلىرى ھەققىدە تېخىمۇ كۆپ ئۇچۇرلارغا ئېرىشمەكچىمۇ؟ ئاندىن سوئالىڭىزغا جاۋاب بەرگەنلىكىمىزدىن خۇشالمىز. ئالاقىلىشىش جەدۋىلىنى تولدۇرۇڭ ياكى https://www.sitzonechair.com غا تور خەت ئەۋەتىڭ.


يوللانغان ۋاقتى: 07-ئاۋغۇستتىن 20-ئاۋغۇستقىچە